利用教育信息化精准扶贫

时间:2018年05月21日 10:18

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为了让贫困地区的孩子们接受良好教育,阻断贫困代际传递。近年来,我省下大功夫建设教育精准扶贫大数据平台,通过平台,我们可以对受教育阶段的扶贫对象、扶贫现状、扶贫效果等一目了然,极大地提高了工作的精准度和科学性,为教育精准扶贫政策落实提供了有效支撑。

 

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2015-2017年,甘肃省利用“改薄”项目为14个市(州)82个县(区)的义务教育学校省级集中采购建设了四万多个“班班通”教室。“班班通”全省覆盖率达到87%。在建设多媒体教室的同时,我们为每个班级都配备了全套的数字资源,让老少边穷地区的师生同步享受到优质的教育教学资源。

2017年,教育部科技司在全国选了云南省、四川省和甘肃省作为试点省份,利用卫星实现教学点网络全覆盖。我省舟曲县由于自然条件原因,无法实现地面网络覆盖,作为试点地区之一,舟曲县通过此次项目实现了中心校和教学点的卫星互联互通,形成了富有特色的卫星专递课堂。

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“教学通”软件在我省全部免费开放,教学系统使用方法十分简单,也很容易掌握。教师在上课时可以直接打开电子课本,让学生一目了然,也方便老师进行课本讲解和标注,语言类学科即点即读,比传统方式更容易操作。教师可以根据学科特点灵活使用,调用资源库中的相关资源,创造生动活泼的课堂氛围,提高互动效率。

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天水市利用互动答题器开展智慧课堂实践。老师出题后,学生在答题器作答,答案马上会反馈到大屏幕。老师根据反馈信息,进行薄弱点授课,让学生再次巩固知识点,实现精准教学。这种授课模式非常适用于传统的讲授型课堂,真正实现了以“学生为中心”的课堂模式。互动答题器课堂的建设费用也仅是一般多媒体教室的十分之一。

主办:甘肃省教育厅